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Universitäre Bildungskooperationen: Gestaltungsvarianten für Geschäftsmodelle

By (author) Svenja Hagenhoff

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Hochschulen gehen verstÃ¤rkt dazu Ã¼ber, Neue Medien in der Lehre einzusetzen. Aufgrund der hierbei entstehenden hohen Kosten bietet es sich an, hochschulÃ¼bergreifend miteinander zu kooperieren und zum Beispiel Lehrmodule untereinander auszutauschen, Lehrmaterialien arbeitsteilig miteinander zu erstellen oder gemeinsam virtuelle BildungsmaÃŸnahmen am Weiterbildungsmarkt anzubieten. Svenja Hagenhoff untersucht die management- und organisationsbezogenen ZusammenhÃ¤nge von Hochschulkooperationen. Sie erstellt Markt-, Leistungs- und Ressourcenanalysen und zeigt, welche Kooperationspotenziale fÃ¼r Hochschulen im Bereich der Lehre bestehen, welche Leistungen diese Kooperationen an welche MÃ¤rkte abgeben kÃ¶nnen und welcher Input hierfÃ¼r notwendig ist. Die Autorin analysiert die inneren KooperationszusammenhÃ¤nge und berÃ¼cksichtigt dabei sowohl operative Aspekte, z.B. Leistungsverrechnung und PrÃ¼fungsorganisation, als auch strategische Gesichtspunkte, z.B. die Partnerwahl.