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Aisthetische Erfahrungen inszenieren: Eine responsive Videostudie zu Ã¤sthetischer-kultureller Bildung und Erziehung in KindertagesstÃ¤tten

By (author) Martina JanÃŸen

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Dieses Buch prÃ¤sentiert eine phÃ¤nomenologisch orientierte Untersuchung von aisthetischen Erfahrungen von Kindern aus dem Geist der Bildungs- und Erziehungstheorie. Auf der Grundlage einer groÃŸ angelegten Videoanalyse von Bildungsangeboten in KindertagesstÃ¤tten werden Zeigepraxen der FachkrÃ¤fte mit aisthetischen Erfahrungen von Kindern in Verbindung gesetzt und diese als bildende Erfahrungen ausgewiesen. Zudem werden in detaillierten Beschreibungen und InterpretationenÂ die komplexen Wechselwirkungen im leiblichen, sozialen, dinglich-materialen, rÃ¤umlichen und temporalen Erfahrungsfeld empirisch und theoretisch eingeholt. Auf dieser Grundlage wird ein Beitrag fÃ¼r eine phÃ¤nomenologische und praxeologische PÃ¤dagogik der frÃ¼hen Bildung und Erziehung geleistet, die fÃ¼r Forscher*innen, Studierende und Praktiker*innen von Interesse sein kann. Die Autorin Martina JanÃŸenÂ ist promovierte Erziehungswissenschaftlerin, bildende KÃ¼nstlerin und Diplom-SozialpÃ¤dagogin. Als Vertretungsprofessorin an derÂ FakultÃ¤t fÃ¼r Angewandte Sozialwissenschaften, Fachhochschule Erfurt (09/21 bis 09/24) lehrte sie inÂ den StudiengÃ¤ngen der Sozialen Arbeit und der KindheitspÃ¤dagogik. Ihre Arbeits- und Forschungsschwerpunkte sind Theorien und Philosophien der Bildung und Erziehung, PÃ¤dagogik der frÃ¼hen Kindheit, Ã¤sthetisch-kulturelle Bildungsprozesse und kÃ¼nstlerisch-Ã¤sthetische Forschung,Â Leiblichkeit und Bewegung sowie Videoanalyse.