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Camillo Cavour in Den Schulbuechern Des Liberalen Italien: Nationale Selbstdarstellung Im Geschichtsunterricht Zwischen Risorgimento Und Faschismus

Edited by Hartmut Ullrich, By (author) Camilla Weber

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Die Nationalstaaten des spÃ¤ten 19. Jahrhunderts muÃŸten nach ihrer Ã¤uÃŸeren Entstehung einen inneren Konsens, ein NationalgefÃ¼hl generieren. Dieser langwierige und konfliktreiche ProzeÃŸ vollzog sich auch in Italien in besonderem MaÃŸe in den Schulen. Die Studie untersucht anhand der SchulgeschichtsbÃ¼cher Inhalte und Ergebnisse dieses Nationalisierungsprozesses zwischen Risorgimento und Faschismus, exemplifiziert an der Gestalt Camillo Cavours. Sie zeigt erstmals Elemente der staatlichen Selbstdarstellung in den Schulen ebenso auf wie das zwiespÃ¤ltige Resultat dieser Erziehung zum nationalen Konsens. Abgerundet wird die Darstellung durch eine EinfÃ¼hrung in die Geschichte des italienischen Schulwesens und AnhÃ¤nge zu den SchulgeschichtsbÃ¼chern und deren Autoren.