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| book details |
PISA als bildungspolitisches Ereignis: Fallstudien in vier Bundesländern
By (author) Klaus-Jürgen Tillmann, By (author) Kathrin Dedering, By (author) Daniel Kneuper, By (author) Christian Kuhlmann, By (author) Isa Nessel
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| book description |
Welche Bedeutung haben die Ergebnisse von Leistungsvergleichsstudien für die Bildungspolitik? PISA 2000 wird zum Beispiel genommen, um dies empirisch zu untersuchen: In vier Bundesländern wird differenziert nachgezeichnet, wie die politischen Akteure auf PISA reagiert haben. Im Ergebnis zeigt sich, dass PISA nur selten neue Programme initiiert – aber umso häufiger herangezogen wird, um die ohnehin verfolgte politische Linie zu legitimieren. Die Hoffnung, dass PISA „Steuerungswissen“ produziert, lässt sich kaum einlösen. Aber PISA schafft Orientierungen für eine Politik, die ihre Entscheidungen weiterhin eigenständig begründen muss.
| product details |
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Publisher | Springer Fachmedien Wiesbaden
Published date | 14 Aug 2008
Language | German
Format | Paperback / softback
Pages | 429
Dimensions | 210 x 148 x 0mm (L x W x H)
Weight | 0g
ISBN | 978-3-5311-6026-9
Readership Age |
BISAC | education / testing & measurement
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