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GemeindepÃ¤dagogik

Edited by Peter Bubmann, Edited by Hildrun KeÃŸler, Edited by Christian Mulia, Edited by Dirk Oesselmann, Edited by Nicole Piroth, Edited by Martin SteinhÃ¤user

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| book description |

Bildung ist ein zentrales und aktuelles Thema kirchlicher Arbeit, das eng mit der Gemeinde als Lernort verknÃ¼pft ist. Die GemeindepÃ¤dagogik, seit den 1970er Jahren als Reformprozess in den Kirchen in Ost und West entstanden, hat sich angesichts der Herausforderungen in Kirche und Gesellschaft zu einer eigenstÃ¤ndigen Fachwissenschaft, Berufstheorie und -praxis entwickelt. Das Studienbuch, aus den Erfahrungen und BedÃ¼rfnissen von Lehre und Studium entstanden, spiegelt in seiner Ã¼berarbeiteten Neuauflage den derzeitigen Forschungstand und die Entwicklungen zeitgemÃ¤ÃŸer kirchlicher Bildungsverantwortung im Blick auf die Vielfalt gemeindlicher Formen von Kirche. Die zwÃ¶lf Kapitel folgen einer leicht verstÃ¤ndlichen Matrix: Die vier Themenfelder Gemeinde, PÃ¤dagogik, Lebenswelten und Berufstheorie werden jeweils in drei Perspektiven erschlossen: historische Entwicklungslinien, Grundfragen der Gegenwart sowie Spannungsfelder und aktuelle Herausforderungen. Als neue Handlungsfelder kirchlicher Bildungsarbeit wurden die GemeindekulturpÃ¤dagogik, das intergenerationelle und interreligiÃ¶se Lernen, die neue Vielfalt von Gemeindeformen und die Gemeindeentwicklung als Bildungsgeschehen aufgenommen und den Kapiteln jeweils zugeordnet. Durch Vertiefungsaufgaben ist das Studienbuch hervorragend geeignet fÃ¼r Lehre und Studium, aber auch fÃ¼r Fort- und Weiterbildung.